me.di.ca.li.zar

  1. tratar um problema social como se fosse um problema médico
    • Em vez de medicalizar o aluno supostamente inadequado à escola, como tem sido feito nos últimos anos, amparados abusivamente no diagnóstico de transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH), melhor questionar a escola; não essa ou aquela, mas a instituição escolar, se ela está preparada para uma sociedade viral, das redes horizontais, da criatividade responsável. (notícia do jornal O Estado de S. Paulo de 25 de setembro de 2011)

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